李老师呆了一会就走了，说家里还有一大堆农活。
虽然他现在是公办教师吃皇粮，但婆姨还是农村户口，家里还有几亩地。
方明华他们在官家堡村呆了三天，逛遍了小村庄和附近的山坳，这些都是史铁声和孙力哲曾经生活和干活的地方。
今晚，凉风习习，三人推着史铁声来到二元家头顶的山梁上乘凉，站在这里，整个小村落尽收眼底。
夏夜的黄土高原，群山肃穆，无尽苍凉，天空格外通透，繁星闪烁，银河清晰可见。
“世界上唯有两样东西能让咱们的内心受到深深的震撼，一是咱们头顶上灿烂的星空，一是咱们内心崇高的道德法则。”孙力哲一屁股坐在地上，看着星空突然冒出这么一句。
“你喜欢康德的书？”陆遥侧过头问道。
“这年头，不读上几本西方哲学书，保罗·萨特、海德格尔、尼采、弗洛伊德、康德.你都不好意思说是自己是文化人。”孙力哲笑了笑继续说道。
“其实谈不上喜欢康德的哲学，不过很喜欢他说的这句话，磅礴大气估计李元福看了也会喜欢，经常看到这璀璨的星河，他的内心也遵从着康德说的这句话。”
方明华、陆遥、史铁声听了三人不约而同点点头。
大家明白孙力哲的意思。
如果李元福真想走，离开这个学校，怎么会走不了？
“我想写他，写李老师。”一直沉默的方明华突然说道。
“写老师？是个不错的题材。”陆遥接过话题：“刘心武曾经写过一篇叫《班主任》，被文坛认为是“伤痕文学”的开山之作。”
“魏巍也写过一篇散文叫《我的老师》回忆儿时在温柔慈爱的蔡芸芝老师身边发生的几件事，写的情真意切.明华，你准备写成什么？？散文？或者诗歌？”
“不，科幻，一个中篇。”
科幻？
听了方明华这话，陆遥和孙力哲都看着他，连刚才陷入沉思中的史铁声也转过头，神情有些诧异。
“明华，科幻还在走霉运喽。”
方明华知道他这是善意的提醒，现在的科幻就如同瘟疫，人人避之唯恐不及，结果他竟然往上扑？
但陆遥接过话茬笑道：“铁声，明华胆子大的很，啥他不敢写？伱看那本《悟空传》把西游记改成什么样子了？”
孙力哲却提出自己的意见：“科幻在咱们国内现在受到压制，但在国外却非常受欢迎.明华，你写，如果在国内发行遇到困难，可以翻译成英语，可以去美国发表！”
这倒是好办法。
方明华同意了，说如果有必要会这么做。
第二天一大早，四人告别乡亲，又坐着两辆毛驴车赶到乡政府换成吉普，方明华开到县城，众人又和马县长告别后，就一路南下。
先到铜川，把陆遥放在鸭口煤矿，他说他还要在这里呆一段时间。
“陆大哥，还是早点回西京，嫂子和铭铭可想着你，而且这里条件太差。”方明华提醒道。
陆遥答应了：“等再过一段时间，素材收集完我就回趟西京。”
也没在铜川多呆，方明华他们继续赶路，到了西京已经是晚上，方明华直接把史铁声和孙力哲送回边家村的招待所。
“明华，这一趟太谢谢你，明天我们就准备返回燕京。”孙力哲说道。
“铁声，你不再见下陈老师？”方明华笑着问坐在轮椅上的史铁声。
“不见了，两情若在久长时又岂在朝朝暮暮？”史铁声很幽默的回了句。
方明华和孙力哲都笑起来。
“行，明天我送你们去火车站。”
不过第二天，方明华开车拉着史铁声和孙力哲到西大，还是见了陈西米一面，姑娘又坐着方明华的车把史铁声两人送送到车站，在站台上看到列车徐徐远去才离开。
送走史铁声他们，当天晚上方明华就开着吉普车去找宋棠棠，一方面是赶紧把吉普车还给姑娘的哥哥，另一方面好几天没见，挺想的。
两人手拉手，又在街道上散步起来。
方明华就把自己陪史铁声去秦北的经历详细告诉给宋棠棠，姑娘认真听着。
当听到方明华准备写一篇关于乡村教师的科幻的时候，姑娘看着他：“明华，怎么突然想到要写科幻？”
“因为，现在没人写啊。”方明华半开玩笑半认真的说道。
嗯？
宋棠棠愣了下，一双美眸看着他，过了下才说道：“明华，我突然发现你心中有一种使命感。”
“使命感？”
“对，前两年，文坛上基本上都是现实主义作品的时候，你突然写意识流、魔幻现实主义，说文坛上应该百花齐放才对，现在先锋类作品开始盛行。”
“诗歌上，朦胧诗式微，尚中敏他们提倡诗歌口语化取代朦胧诗，而你却说那是不对的，会把现代诗歌引入歧途，于是提出后朦胧诗歌概念。”
“科幻现在更是被打入冷宫，但你偏偏却要写科幻！明华你是不是想振兴科幻？”
“振兴？我可没那么大本事。”方明华笑着回答：”我问你，棠棠，你喜欢看科幻吗？”
“喜欢呀，《珊瑚岛的死光》《小灵通漫游未来》《飞向人马座》我都喜欢！”
“那我就写，别人如果不喜欢看，那我就写给你看。”方明华温柔说道。
啊？
宋棠棠突然被他这突如其来的一句情话给弄晕了。
这家伙。
看似很正经，但有时候就喜欢来这一套。
姑娘紧紧地挽住方明华的胳膊。
“如果能发表的话，我把的稿费寄给官家堡小学。”
“好吧，我支持你！”
晚上送棠棠回家后，方明华回家打了个招呼就骑自行车回到单位宿舍，开始写作。
《乡村教师》
大刘的那本在那里摆着呢。
这本内容并不复杂。
一位乡村教师叫李宝库在一个夜晚燃尽了自己最后的生命。
在今生的余晖里，他向学生们讲述了他们可能一生都无法接触到的牛顿三定律。
与此同时，一场持续了两万银河年之久的星际战争落下了帷幕，为了防范硅基帝国的再次入侵，碳基联邦决定制造一条五百光年宽的隔离带，摧毁其中的恒星，而太阳就在其中!
这也代表着归属这些恒星的行星以及行星上的生命的灭亡。为了银河系中其他大多数的碳基生命，联邦的除星行动冷酷而无慈悲。
唯一能逃过这场绝对毁灭的方法就是被发现的生命是否已经具备足够的文明水平并加以证明。
临终前，李宝库拼尽最后一丝力量将牛顿三大定律定理篆刻进四个孩子的脑海中。
他并不知道，自己的四位学生马上将被选为碳基联邦文明等级测试的询问样本。他更不知道，自己刚刚让学生们背下来的力学定律，最终从碳基联邦的除星行动中拯救了地球文明，以及整个太阳系。
危机过去，四个孩子独立埋葬了恩师，然后带着老师对自己的期望走入明天的生活。
大雨过后，孩子们为李老师手写的简陋墓碑已变成一块无名的破木牌。
很感人。
方明华认为，这是大刘中短篇科幻里写的最好的一本，没有之一。
(本章完)